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作者:0      发布时间:2021-04-20      浏览量:2785
持孩子玩出真游戏。德园将继续发挥市级示范幼儿园的辐射、引领作用,向市、区推广“家长参与式”教研制度,助力武汉市学前教育事业的快速发展。教改要深入科研先铺路西宁市教育科学研究院服务教育改革发展纪实“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的
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持孩子玩出真游戏。德园将继续发挥市级示范幼儿园的辐射、引领作用,向市、区推广“家长参与式”教研制度,助力武汉市学前教育事业的快速发展。教改要深入科研先铺路西宁市教育科学研究院服务教育改革发展纪实“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本任务。近年来,肩负西宁市教学研究、教育科研、教育培训重任的西宁市教育科学研究院,根据教科研训工作新要求,紧紧围绕规划目标,强化引领,创新方式,着力推进思政课
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建设,立足教研,做好科研,服务教育改革发展。教研员指导乡村教师自制教具。教研员组织教师进行教研活动。学生科技成果展示。图片均由西宁市教科院提供教研改革创新“互联网+”显威力月日,由西宁市教科院刘涛副院长带队,高中教研室语文、数学、英语等十学科教研员,分别到西宁市第二十一中学、西宁海湖中学高中部进行了为期天全面细致的教学调研。来到学校,各科教研员立刻投入到工作中。通过听课、评课深入了解学校学科教学和
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高考备考进程,与学校教师面对面交流,充分沟通,并结合高考新形势及学科特点,对课堂教学提出建议。教研员们还分别参加了二十一中“学科核心能力题例分析”特色教研活动和海湖中学“西宁市高三一模考试学科成绩分析会”等教研活动。数学、体育学科的教研员实地查看学科基地建设,全面了解学校校本教研的实效。“入校调研,深入课堂诊断教学、与一线教师进行深度交流、参加学科教研活动是教研员的常规工作之一。这种方式让我们能深
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入全面地了解学校教学教研情况。并能对学校教师提升教学能力、改进教学教研方式提供有力指导和切实帮助。”刘涛副院长介绍。近年来,西宁市教科院依托个教研联盟、个农村教师研修基地、个初中学科基地和个高中学科基地,开展统编教材培训研讨、教学活动设计展示、微课教学设计等活动,做实、做细教研视导工作,做好名师梯队人才培养及优势资源辐射工作;应对新课改、新高考,积极研发拓展性课程;依托大数据和网络平台做好中高考备