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作者:佚名      发布时间:2021-01-31      浏览量:81742
刘俊丨云南省昆明市东川区第四小学现代化教学手段被广泛应用在教学领域的今天,电脑、手机、投影、多媒体等现代化教学媒体的应用,不仅改变了传统的教学方式,激发了学生的学习兴趣、调动了学生的多种感官、创设了生动的教学氛围,也极大地提高了老师们的教学

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刘俊丨云南省昆明市东川区第四小学现代化教学手段被广泛应用在教学领域的今天,电脑、手机、投影、多媒体等现代化教学媒体的应用,不仅改变了传统的教学方式,激发了学生的学习兴趣、调动了学生的多种感官、创设了生动的教学氛围,也极大地提高了老师们的教学效率。为跟上时代步伐、适应现代教学的需要,我有幸认识了教育这个专门为教师备授课服务的软件研发团队,并成为他们产品的首席体验官。自加入教育以来,我一直被他们的用心
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和真诚感动着,觉得跟着这个积极上进、对自己产品精益求精的团队学习应用现代教学手段一定没错。以下便是我在应用教育中的部分体验,分享给大家,希望能给大家带来一些启发。惊喜!制作课件不再费神耗时以前备课时,常为找不到好的课件或素材耗时费神。网络上搜索很多都找不到合适的资料、图片、视频,即使找到合适的材料了,但问题也随之而来。各种插件伴随着资料自动下载到电脑里,电脑卡顿、死机,而很多资料与实际不符,让我十
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分恼火。遇到教育后,这样的问题就迎刃而解了。比如我在备四年级上册科学《分离食盐和水的方法》一课时,首先打开电脑上安装好的教育点击课件,输入自己所要的课件内容,或从(右上边的选择资源里依次打开自己所要的内容)也可以找到相关的课件。每一节课都会有非常多的对应课件,预览筛选后,我选择了一个可以直接采用的课件,这让我感到十分惊喜,终于不用想破脑门制作课件了。而每一节课,教育软件还配备了许多素材。比如:教案
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、学科工具、多媒体、资源乃至习题、试卷。在制作课件的过程中,我可以选择跟本课相关的素材,让我的课件内容更加丰富更加饱满。比如,我在备《我们是怎样听到声音的》一课时,根据自己需要备课的内容,同时选择多媒体资源,并挑选合适图片进行整合,重新制作出一份新课件。这在以前需要耗费很多精力和时间才能完成的备课“工程”,在教育里一会就解决了!有趣!课堂教学不再死气沉沉我在上课时,喜欢打开教育左下角的“放映”按钮